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幼儿园教师是指什么教师(幼师是人民教师吗?) |当前快讯

2023-03-29 11:33:00来源:互联网  

最近小编看到大家都在讨论幼儿园教师是指什么教师(幼师到底算不算教师?) 相关的事情,对此呢小编也是非常的感应兴趣,那么这件事究竟是怎么发生的呢?具体又是怎么回事呢?下面就是小编搜索到的关于幼儿园教师是指什么教师(幼师到底算不算教师?) 事件的相关信息,我们一起来看一下吧!

幼儿园老师是指什么样的老师?(幼师是老师吗?)

在中国庞大的教师队伍中,我们不得不承认,相对于中小学教师而言,幼儿园教师是一种特殊的存在。但这种特殊性并没有为幼师赢得社会更多的认可,反而成为很多人不把幼师当人民教师的原因。所以:幼师是人民教师吗?


(资料图片)

我主要想问三个问题:

首先,为什么很多人不把幼师当人民教师?

其次,我们的幼师是人民教师吗?

最后,为什么幼师和人民教师差别这么大?

01

为什么很多人不把幼师当人民教师?

在中国的教育环境中,分数一直是衡量孩子优秀的唯一条件。班级平均成绩和考试成绩也成为衡量人民教师教学成绩的唯一条件。正因为有这样的前提,大部分幼师是吃力不讨好的。为什么?

在幼儿园阶段,主要是遵循儿童身心发展的特点和规律,在此期间进行健康、语言、科学、艺术、生活五个领域的综合训练,相当于一个孩子一生的奠基工程。

但就像打基础一样,这些教育是埋在地下的,不能像中小学教育那样直接以分数的形式体现在家长和社会面前,所以很难得到肯定。这是无形的隐性教育。

正因为如此,很多人不把幼师当人民教师。

02

我们的幼师是人民教师吗?

理论上:

如果学前教育没有隐性教育,即使一个孩子成绩很优秀,如果他的行为触犯了法律,他也只会是一个高智商的罪犯。即使他的孩子再考,如果他没有良好的习惯和道德,他终究无法在这个社会立足。

所以,不要把豆包当干粮,更不要把幼师当人民教师。

在政策和法律方面:

《中华人民共和国教师法》第十一条之一款规定,“取得幼儿园教师资格,应当具备师范学校毕业以上学历”。

这意味着,幼儿园教师不仅是人民教师,也是相应的教师资格制度。

03

为什么幼师和人民教师差别这么大?

其实这个上面已经描述过了。虽然广大幼师的付出不比任何老师少,工作也不比任何老师差,但正是因为幼师做的是吃力不讨好的隐性教育,不能像中小学老师那样用分数直观体现价值。因此,幼师的社保和福利待遇与中小学教师差别较大。

一些学前教育专家举了一个有趣的例子:

一个人饿了,买了一些蛋糕,吃第三块蛋糕的时候就饱了。他应该只感谢第三块蛋糕吗?是第三块蛋糕让他吃饱了吗?没有前两块蛋糕的“努力”,第三块蛋糕怎么可能让他吃饱?而我们面前的蛋糕,不就是我们辛勤工作的幼师幼友吗?

《中华人民共和国教师法》第四条规定:“各级人民 *** 应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师”。

这意味着地方 *** 需要改善条件,平等地保护中小学教师和幼儿教师的权益。

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