法理学学习心得(法律和含义介绍)

2023-03-29 11:30:09来源：互联网

哈喽小伙伴们，今天给大家科普一个小知识。在日常生活中我们或多或少的都会接触到法理学学习心得(法理学课程学习心得) 方面的一些说法，有的小伙伴还不是很了解，今天就给大家详细的介绍一下关于法理学学习心得(法理学课程学习心得) 的相关内容。

(资料图)

法学学习心得(法学课程学习心得)

法理学是法学专业学生的必修基础课。北京大学法学院2018级法学硕士的法理学课程由强世功和凌斌联合开设。课程分为课前阅读、老师讲课和小组讨论三个模块。教学重点围绕法理学、法学流派和法律思维的基本范畴、现代法治与治理的基本问题，构建法律与灵魂秩序、法律与政治、法律与社会习俗、法律与地理科学的学习框架，培养法律人对政治法律问题的思维力和判断力，并在此基础上反思现代法治问题。

-法律和含义介绍

被人可怜需要几千年，一个人活着需要一辈子。

文/王润

支撑

我开始写，但是我不能倒下。好像我刚开始学写字，大部分时间都花在了做几笔上。我有很多想法和文字，却找不到几把可以建构思想逻辑的轴线。这就是面对“法理学课程体验”这个题目时的兴奋与纠结，兴奋与迷茫。

2018年10月的一个星期三下午，面对着满是世界地图、陆海文明和帝国历史的黑板，胜利和善良的想法不停地在我脑海中拉扯，而包裹在其中的镜像问题的记忆和理解已经被时间和新的知识理论冲刷和挤压成朦胧的印象和碎片。在我试图追溯那段记忆的过程中，我在法学课上有点分心。

有十五个决心学习，五十个知道自己的命运。我和老师之间，单从时间这个维度，就有30年的差距。这种落差让我在面对老师、参与课堂时，思维空摇摆不定，目光停滞。我不是无意向别人学习。反而对老师教给我的东西充满 *** 和向往，让我不知所措，不知所措。面对老师额外30年的努力和坚持，对人生和世界的思考、探索、理解和感悟，我这20年来仓促构建的一些关于自己和世界的观念轰然崩塌，破碎不堪，其速度和程度远远超出了我当初上这门课的预期。于是，我拾起了多年前刚到上学年龄时对课堂和老师由衷的敬佩。我们在这门法学课程中学到的东西，也偷偷埋下了一颗我们一次次“神化”的种子。

好在今年入学后，在强老师、凌老师、傅老师、孔老师等师兄师姐的带领下，步入了法律经典的宏大世界。去感知理论哲学的深刻本质，接受古今圣贤的启迪，开始模仿和学习思考和探索看不见的世界。我相信，每一个充满 *** 和理想，但又因为阅历和知识的匮乏而对世界、人生和未来有些迷茫的学生，都能在法理学课堂上找到问题的答案和前进的方向。与其说法理学内容丰富、宏大精致，不如说法理学是一面关于现存世界的镜子，它能使人们更加清晰明了地观察整个变化着的世界，通过一些扑朔迷离的变化着的现象理解感觉存在的本质。

法理学是关于法律和秩序的知识，从自然科学中的法律和规则到公共习俗中的风俗和时尚；从经验世界中塑造政治法律制度和争夺利益的方法，到最终精神秩序中的和谐克制和崇高抱负，法律源于自然，发展于习惯，塑造于法律，升华于良知。反过来，心法又指导和制约着我们在实在法、习惯法和自然法中的实践和探索。这是我们在法理学课堂上阅读和学习前人的收获，或者表现为以地理规律解读政治和法律选择，告诉我们需要掌握现实世界斗争的技巧；或者在用善意引导变化着的世界的活动中，告诫我们不要忘记公平正义。

在这片有着悠久文明史的土地上，我想永远不缺少关心家国天下的年轻人，永远不缺少对公平正义的热血和渴望。在以前，这种 *** 只是一种纯粹的 *** ，它跑进了无处。就是在法学课堂上，我感觉自己仿佛在黑暗曲折的隧道里看到了光明，希望自己能尽自己更大的努力朝着那道光前进。要深刻理解前人所构想的，对地理的解释和海陆的结构；同情他们想象中的绝对自然权利和不平等的权力意志；反思现代化的艰难、无产阶级革命的意义和中国道路的使命；重新审视现代法治官僚国家机器；正确认识国家合法性的价值理念；努力掌握经济、社会和政治分离的力量；去感受高贵的虚无、 *** 和皈依；品味不同历史文明的眼光和思考；努力构建温和有序的灵魂，践行至善之道；多读书，多思考，多实践。

出于功利的考虑和自我意识的缺失，在开始考研的时候，我准备了金融专业的复习，但是越学越感到内心的抵触。那时候的我，内心有一种不经学习和思考，对公平、正义、善良的直白而单纯的向往。是希望能追求到内心真正渴望的知识。而这个选择让我在法学课堂上真正感受到了一种“皈依”感。上课屏住呼吸专心听讲源于恐惧，是害怕老师精彩的旁白不会被准确理解；写读书报告的时候是在酝酿，是源于欲望，是在努力把书上说的和自己想的成型；在讨论中，虚心请教，认真倾听，或者用心发言，耐心解释。朋友和资源的来源是基于希望，为了欣赏不同的思维视角，通过相互促进，实现与同龄人的共同成长。从课前的准备到课后的复习，法理学这门课程让自己以神秘感开始，以支配感度过，最后以幸福感结束。

回过神来的时候，二本教育的黑板已经空摆动了，但我内心的收获是沉甸甸的。那些关于课程友资源网的印象，或许是朦胧的，但这些朦胧的片段所塑造和种下的种子，却是坚实而清晰的。以前的我没有在法感的冲击下崩溃，而是得到了提升和完善。凌老师在课堂上用《钢铁是怎样炼成的》中一句富有感染力的话鼓励大家要胸怀大志——“人最宝贵的是生命，生命属于一个人只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往事时，不会为虚度年华而后悔，也不会为碌碌无为而羞愧；这样，他死的时候就可以说:我的全部生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。强老师也在《理想国》的解读中呼吁大家“争做守护者”。这些话不仅让我在课堂上感到兴奋，也坚定了我未来的方向。那颗种子不是“神化”的盲目冲动，而是在博学与明辨的训练中，认真而忠实的态度与选择。

对法律、历史、神学、社会学、政治学、哲学的执念被这个理想世界所吸引，这也许就是我这样一个无知之人的命运。这门课充满了思想的瘾。在理论和知识构筑的思想洪流中，很容易在之一次接触就一次次沉醉。可贵的不是在这浩瀚的海洋中的沉浮，而是一种思想在其中的锚定，屹立在无边的波涛之上。不仅仅是三五个月几十个课时的法理，更是一个普通弱小却不屈的生命在这片土地上磕磕绊绊的法理。我坚信这个灵魂的渴望将会是我自己命运的预言者。山高了，风景也就停了。虽然你够不到他们，但你的心向往着他们。

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